Comprendre les différents développements de l’enfant
De la naissance à l’adolescence, pour mieux observer, ajuster et accompagner.
Formations
Des thématiques conçues pour répondre à des besoins de terrain récurrents, avec une approche concrète, progressive et immédiatement mobilisable.
S’initier aux neurosciences affectives et sociales
Relier les apports scientifiques aux situations concrètes du quotidien pour mieux comprendre les besoins relationnels et éducatifs.
Comprendre les mécanismes de l’intelligence émotionnelle
Mieux lire les mécanismes émotionnels pour ajuster les postures professionnelles et soutenir des relations plus apaisées.
Développer et animer des ateliers en compétences psychosociales
Concevoir des temps concrets privilégiés pour soutenir le bon développement des enfants et des adolescents, favoriser les relations intrapersonnelles bienveillantes, les interactions et la régulation.
Identifier les enjeux de la parentalité
Clarifier les repères d’accompagnement et mieux situer les besoins des familles.
Programme national des 1000 premiers jours de vie
Mieux comprendre cette période clé et ses implications dans l’accompagnement.
Favoriser l’accueil et l’inclusion de l’enfant en situation de handicap
Adapter l’environnement, les postures et les pratiques professionnelles au plus près du terrain pour répondre au mieux aux besoins des enfants et adolescents.
Aménager un espace Snoezelen
Mettre en place un cadre multi-sensoriel stimulant et sécurisant, utile pour accompagner les enfants et les familles.
Favoriser son écoute active et sa posture empathique
Développer une présence professionnelle plus stable, plus ajustée et plus soutenante dans les relations du quotidien.
Communiquer avec bienveillance
Mieux coopérer, prévenir les tensions et améliorer la qualité relationnelle.
Prévention de l’épuisement professionnel
Identifier les facteurs de tension, prévenir l’usure et consolider des appuis durables pour les professionnels et les équipes.